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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗[来源:Z_xx_k.Com] 时 间 课 题 快速跑 素质练习 计划学时 重 点 跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。 课 标 要 求 课 时 目 标 1、通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。 2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。 [来源:Z。xx。k.Com] 引 桥 突 破 (疑点、难点、易错点) 针对三点解决措施 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 课堂常规 教师提前到场,准备场地器材。 接受体委报数,向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装,安排见习生。(安全问题) 体委整队,检查人数,向教师报告。 向教师问好。 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 (认真对待安全问题) 基本部分 慢跑一圈 教师讲解跑的技术动作要领并示范。 教师指挥学生进行跑的练习。 摆臂练习 小 压缩包中的资料: [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:7 快速跑 素质练习.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:8 快速跑 素质练习.doc [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗[来源:Zxxk.Com] 时 间 课 题 队列队形 复习徒手操 计划学时 重 点 徒手操的各节拍动作准确到位 课 标 要 求 要求:精神集中 态度端正 课 时 目 标 1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。 2、培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。 引 桥 突 破 教师针对每节的错误进行集体纠正 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 上课常规 教师提前到场,准备场地器材。 接受体委报数,向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装,安排见习生。 体委整队,检查人数,向教师报告。 向教师问好。 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 (安全问题要进一步强调,对此不能忽视,要严格要求,严格执行) 成四列横队: ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 基本部 压缩包中的资料: [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:5 队列队形 复习徒手操.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:6 队列队形 复习徒手操.doc [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 篮球 计划学时 重 点 学习篮球基础知识,熟悉球性。 课 标 要 求 认知目标:了解篮球这个项目,学习篮球的基础知识。 技能目标:通过学习篮球的基本知识和动作,提高学生的灵活性、协调性等。 情感目标:通过对篮球项目的认识,培养学生对篮球的兴趣。 课 时[来源:Zxxk.Com] 目 标 手指头顶、胸前左右拨球,头、腰、腿的顺时,逆时针绕球,胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。 引 桥 突 破 引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣 教 法 教师示范,学生练习,边学边练,边练边学 学 法 学练结合 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 课堂常规 1.教师提前到场,准备好场地和器材等候上课。 2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。 “同学们好!” 宣布本课的要求,目标,安排。 安全教育以及安排见习生。 体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤 压缩包中的资料: [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:39 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:17 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:18 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:19 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:20 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:21 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:22 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:23 篮球.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育 [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 太极拳 计划学时 重 点 1如何掌握动作要领。[来源:学科网] 2 如何掌握重心的转移。 3 如何加深对太极拳理解。 课 标 要 求 动作规范 熟练  课 时 目 标 步法的转换   引 桥 突 破 虚实变化 教 法 教师示范,学生练习,边学边练,边练边学 学 法 学练结合  教学内容 及过程 群体智慧设计[来源:学+科+网] 个性化批注 一 教学内容: 1三换掌2肘底捶 二 教学目标: 1、让学生知道太极拳的动作要领及用力顺序。 2、初步了解掌握太极拳的技术要领。 3、学生能注意听教师讲解,认真观察教师示范。 4、发展学生的身体素质。 三 教学重难点: 1如何掌握动作要领。 2 如何掌握重心的转移。 3 如何加深对太极拳理解。 四 德育渗透: 团结拼搏,不怕苦不怕累的太极拳精神, 五 课的内容: 1 准备部分: (1)慢跑400米 (2)活动各 压缩包中的资料: [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:15 太极拳.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:10 太极拳.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:11 太极拳.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:12 太极拳.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:13 太极拳.doc [中学联盟]河南省武陟县实验中学七年级体育下册:14 太极拳.doc [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 队列队形 徒手操 计划学时 重 点[来源:学_科_网] 徒手操的各节拍动作准确到位。 课 标 要 求 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 队伍整齐,步伐一致,昂首挺胸,朝气蓬勃。 课 时 目 标 1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播体操来培养学生的形体美。 3、讲解正步走的动作要领。 引 桥 突 破 (疑点、难点、易错点) 针对三点解决措施 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 课堂常规 教师提前到场,准备场地器材。 接受体委报数,向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装,安排见习生。 对学生进行安全教育 基本部分 教师口令指挥,并随着学生的进行而移动。[来源:Z#xx#k.Com] 原地转法 齐步走——立定 原地转法 做徒手操。 教师认 [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 队列队形 计划学时 重 点 队伍的整齐性 课 标 要 求 队列队形的动作整齐划一,听口令。 课 时 目 标 1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过徒手操来培养学生的形体美。 引 桥 突 破 对口令的理解,直接影响到动作的统一性 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 上课常规 教师提前到场,准备场地器材。 接受体委报数,向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装,安排见习生。 安全教育。 基本部分 教师口令指挥,并随 学生队伍的行进而移动。 稍息——立正 原地转法 踏步——立定 齐步走——立定 教师仔细观察,针对错误动作进行集体讲解。 分组进行练习。教师巡回指导,发现个别错误个别指导。 教师表扬优生,鼓励差生。 跟着教师口令做徒手操。 教师巡回观察, [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 常规教育与安全教育 计划学时 重 点 常规教育与安全教育 课 标 要 1、上课时注意课堂纪律,注意自己与他人的安全 2、上课认真听讲,学会并掌握锻炼身体的方法和练习 课 时 目 标 通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。 引 桥 突 破 集合时一定要做到快、静、齐。 教 法 学 法 教学内容 及过程 课堂常规及注意事项 个性化批注 [来源:Z&xx&k.Com][来源:学_科_网] 导入:大家好!你们是否意识到少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。 一〕、讲述《课堂常规》及注意事项。 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队 [来自e网通客户端]

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简介: 武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者 郭升旗 时 间 课 题 体操,游戏 计划学时 重 点 锻炼学生身体,提高身体素质。 课 标 要 求[来源:学科网] 1、锻炼身体,增强体质。 2,培养学生自我锻炼意识。 课 时 目 标 知识目标使学生身体得到全面发展特别是力量、速度方面。 能力目标 90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。 情意目标培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。 引 桥 突 破 通过游戏来激发学生运动的兴趣 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 开始部分: 教师提前到场准备好场 地、器材等候上课。 在集合地点观察、检查学 生服装并接受体育委员汇 报。 1、“同学们好” 2、宣布本课的学习内容 揭示目标和要求。 3、安排见习生。 教师讲解队列、队形练习 的内容和要求。 准备部分: 1、成四列横队走 —还原原地四面转法 2、通过练习可以提高学生集体主义精神。 3、口令或哨音组织指挥 4 [来自e网通客户端]

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简介:武陟县实验中学群体智慧教学活动案 学 科 体育 年 级 七年级 设计者[来源:学+科+网] 郭升旗 时 间 课 题 队列队形练习 计划学时 重 点 队列队形 课 标[来源:学,科,网] 要 求 要求:快、静、齐 课 时 目 标 通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 引 桥 突 破 (疑点、难点、易错点) 针对三点解决措施 教 法 学 法 教学内容 及过程 群体智慧设计 个性化批注 课堂常规 师提前到场,准备场地器材。 接受体委报数,向学生问好。 课的内容要求。 查服装,安排见习生。 基本部分 教师口令指挥,并随 学生队伍的行进而移动。 稍息——立正 原地转法 踏步——立定 齐步走——立定[来源:学科网] 2、教师仔细观察,针对错误动作进行集体讲解。 3、分组进行练习。教师巡回指导,发现个别错误个别指导。 4、教师表扬优生,鼓励差生。 随着教师口令进行练习。 [ [来自e网通客户端]

  • 2017/10/19 9:33
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  • ID:6765180
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1.0 普通点

简介:认知目标 通过学习健美操组合,对健美操有进一步的了解。 技能目标 进一步体会健美操的基本姿态、步伐,树立良好的健美操意识,培养学生良好的韵律感与表现力。 情感目标 通过练习,可以培养学生的反应、速度能力。使学生能够正确处理体育活动中竞争与合作的关系。发扬互相学习、合作探索精神,充分展示个人才智,发挥集体智慧。

  • 2017/10/18 16:15
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  • ID:6763106
  • 常州市武进区运村实验学校(原:运村初级中学)
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简介:能力提升工程成果提交——教学设计模板 设计者 单位 武进区运村实验学校 学科 体育 课题名称 原地双手头上掷实心球 学时 一学时 一、教材分析 实心球是一项力量和动作速度相结合的项目,以力量为基础,动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础,也是自我力量练习的基本方法之一。同时在学习过程中有一定难度和危险性。所以在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,面向全体,又注重个体发展,注意运动安全。通过教学,可以发展学生上下肢力量和腹背力量,提高学生的协调和平衡能力。[来源:Z,xx,k.Com] 二、教学目标及重点、难点 让学生初步了解原地双手头上掷实心球的动作技术及重点、难点。 让90%的学生掌握原地双手头上掷实心球动作要领,锻炼学生上下肢的协调用力。 三、培养学生抓基础、抓细节的良好学习心理和习惯。 教学重点:最后用力 教学难点:全身协调用力 三、教学策略与设计 解决措施:分解练习;多次重复练习 四、教学环境及设备、资源准备 五、教学过程 教学过程 教师活动[来源:Z|xx|k. [来自e网通客户端]

  • 2017/10/18 16:14
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  • ID:6763105
  • 常州市武进区运村实验学校(原:运村初级中学)
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简介:能力提升工程成果提交——教学设计模板 设计者 单位 运村实验学校 学科 体育 课题名称 前滚翻 学时 1 一、教材分析 前滚翻是一种基础动作,也是自我保护的方法。通过对前滚翻的学习,可以发展学生灵巧柔韧协调和方向能力。还能教会学生面对突发危险时,能够保持清晰的头脑,利用我们所学过的知识前滚翻进行缓冲自救。本人和学生一起探究掌握前滚翻的方法,充分发挥学生的创造潜力,真正做到教师主导、学生主体作用。 二、教学目标及重点、难点 目标:学生能在学习前滚翻的基础上复述后滚翻的动作要点,了解保护与帮助的方法。 百分之八十的学生后滚翻动作做到团身滚动,能创编多种姿势的组合动作,发展滚翻能力,培养创新意识。学生乐于多次练习。大胆尝试,练习次数在16次以上。重点:掌握前滚翻技巧难点:动作圆滑,姿态优美。 三、教学策略与设计 八年级学生思想敏捷、活泼好动,勤于思考、善于学习、好奇心强、想象丰富,学习中表象为求新异、爱质疑、乐运动,同时有强烈的求胜好强心理,具有一定的分析、思辨能力。但八年级学生由于年 [来自e网通客户端]

  • 2017/10/18 16:13
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  • ID:6763097
  • 常州市武进区运村实验学校(原:运村初级中学)
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简介:班级 七(1)班 人数 48人 教者 日期 课的内容 主题式情境教学:《捕鱼》 教 学 目 标 认知目标:通过教学,使学生基本懂得拔河的方法,使90%以上的学生懂得往返跑的技术动作。 技能目标:通过教学,使学生基本掌握拔河的练习方法,提高学生动手动脑能力,增强学生的意志力,使80%以上的学生在跑的过程中初步掌握往返跑技术,提高学生的速度、力量、灵敏、协调及运动中的平衡能力。 情感目标:通过教学,使学生在创设情境教学活动中能真正认识和体会《捕鱼》的内涵,培养学生顽强拼搏、奋勇争先、团结协作等良好品质,培养学生艰苦奋斗,自力更生的传统作风。 重、难点  重点:通过拔河游戏的体验活动掌握一定的技能。 难点:培养学生团队协作精神,增强班级凝聚力。 过程 内 容 教师主导 学生活动 组 织 时间 次数 序 幕 2′ [来源:Zxxk.Com] 体育委员整队 师生问好 情境导入 要求:声音洪亮 精神饱满 语言亲切 要求: 队要快、静、齐 积极想象 成四列横队 ×××××××× ×××××××× ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ [来自e网通客户端]

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简介:课次 8 日期 教师: 教材内容 1、实心球 2、 选修空间 教学目标 1学习各种投掷能力的基本方法,发展上肢及腰腹力量 2通过个性空间发展学生的腿部力量,体会其中的乐趣; 3通过教学培养学生高度的安全意识. 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 教育渗透 课前常规 1教师提前到操场做好准备 2接受体育委员的汇报并向学生问好 3宣布课的内容 4安排见习生 1学生在教师指定地点进行集合; 2向教师问好 组织: 要求:快、静、齐,注意力集中 培养学生遵守纪律的品质 自由超市 1教师规定活动场地 2教师适时参与到学生的活动中去 学生自主选择活动器材,在教师指定地点活动; 分下列几组: 飞盘组;羽毛球组;足球组;跳绳;呼拉圈. 要求:每一个学生都能动起来,玩得开心 培养学生自主学练习的能力 实心球 a引导 b选择 c双手头上前抛实心球 1教师讲练习内容启发学生 压缩包中的资料: [中学联盟]江苏省仪征市第三中学七年级下学期体育教案第8课 1、实心球 2、 选修空间.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学七年级下学期体育教案第9课 1、实心球 2、 选修空间.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学七年级下学期体育教案第10课 跳跃:立定跳远考核 .doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学七年级下学期体育教案第11课 1、技巧 2、实心球.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学七年级下学期体育教案第12课 1、发展快速跑的位移速度能力和灵敏素质; 2、 实 [来自e网通客户端]

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简介:课次 20 日期 教师: 教材内容 实心球 教学目标 通过练习学生进一步掌握实心球的手型、用力顺序及动作连贯性 通过练习提高学生的上肢力量,及投掷能力 通过练习学生了解实心球的练习方法,能够利用课余时间练习 4、在练习中学生能够合作学习,培养合作意识及挑战自我的精神 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 课前常规 1教师提前到操场做好准备 2接受体育委员的汇报并向学生问好 3宣布课的内容 4安排见习生 1学生在教师指定地点进行集合; 2向教师问好 3了解本课内容和目标 组织: 要求:快、静、齐,注意力集中 准备活动 1教师指挥学生慢跑并且指令学生喊口令练习徒手操 1、学生听教师的指挥绕操场慢跑2圈,并完成徒手操 慢跑:两路纵队 –––––––– –––––––– –––––––– –––––––– ⊙ 基 本 部 分 实心球 1、教师讲解示范,下肢的蹬地动作,上 压缩包中的资料: [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第20课实心球.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第1课本学年及本学期体育课内容介绍与要求.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第2课 1、素质:速度; 2、 选修空间.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第3课1、素质,速度; 2、 立定跳远 .doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第4课1、技巧:肩肘、头手倒立; 2、 跳跃:立定跳远.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学九年级下学期体育教案第5课1、发展快速跑的位 [来自e网通客户端]

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简介:课次 17 日期 教师: 教材内容 立定跳远 教学目标 1.教会学生立定跳远的动作要领,向学生渗透跳远比赛的简单规则 2.发展学生灵敏性和协调性,提高跳跃能力。 3.使学生乐于参与体育活动,并能在活动中努力展示自我。 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 课前常规 1教师提前到操场做好准备 2接受体育委员的汇报并向学生问好 3宣布课的内容 4安排见习生 1学生在教师指定地点进行集合; 2向教师问好 3了解本课内容和目标 组织: 要求:快、静、齐,注意力集中 准备活动 1教师指挥学生慢跑并且指令学生喊口令练习徒手操 1、学生听教师的指挥绕操场慢跑2圈,并完成徒手操 慢跑:两路纵队 –––––––– –––––––– –––––––– –––––––– ⊙ 立定跳远 一、学习立定跳远 要领:口诀(略) 重点:两脚用力蹬地起跳 1.学生读口诀. 2.利用口诀,自由练习 压缩包中的资料: [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第18课立定跳远.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第19课 排球.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第20课 体操基本素质.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第4课1、软式排球; 2.素质.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第5课1、实心球考核 2、个性空间.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年级下学期体育教案第6课1、跳绳 2、个性空间.doc [中学联盟]江苏省仪征市第三中学八年 [来自e网通客户端]

  • 2017/10/18 10:24
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  • ID:6760516

简介:认知目标:使学生理解弯道跑的技术原理,明确跑的目的是发展速度,为中长跑奠定基础。 技能目标:通过弯道跑练习,使学生进一步掌握技术要领,完成动作,部分学生能达到动力定型。 情感目标:培养不怕艰苦,拼搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。

  • 2017/10/18 10:20
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  • ID:6760467

简介:认知目标:90%以上学生明确本课目标,了解本课练习内容,了解立定跳远技术的概念. 技能目标:70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧,提高立定跳远成绩。 情感目标:激发学生学习的积极性和主动性,锻炼学生果断勇敢的意志品质,学会与他人合作的良好社会适应能力。

  • 2017/10/18 10:17
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  • ID:6760445

简介:1认知:通过教学,使学生知道做眼保健操的重要意义 2技能:让学生基本会做眼保健操,并养成良好的做操习惯 3情感:培养学生自我护理眼睛卫生意识,展现自信、自强、充满活力的练习结果。 内容。

  • 2017/10/16 14:30
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  • ID:6750736
  • 宜良县九乡民族中学

简介:八年级 体育 舞动青春 预备节 8拍x4 八年级 体育 舞动青春 预备节 8拍x4 八年级 体育 舞动青春 预备节 8拍x4 [来自e网通客户端]

简介:高一体育——《蹲踞式起跑》 1体育委员整队,报告出勤 2师生问好,检查出勤,宣布本课内容与要求 3检查学生着装,安排见习生 4队列练习,向右看齐、向前看、稍息、立正、原地转法 5徒手操:①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④体转运动 ⑤腰部运动 ⑥膝关节运动 ⑦弓步压腿 ⑧踝腕关节运动

  • 2017/10/14 15:48
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  • ID:6744405
  • 江苏省常州市新北区实验学校
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简介:《体育与健康》实践课教案 教学 内容 发展跳跃能力 水平 阶段 水平四 执教 时间 学习 目标 1、学生了解立定跳的基本技术要领,提高学生学习的主动性与积极性。 2、初步学会立定跳的合理技术动作,95%学生能独立完成并熟悉双脚立定跳远的动作技术。增强下肢力量,提高跳跃能力,培养学生自主锻炼习惯及在跳跃过程中控制身体、调整速度和判断能力。 3、通过立定跳的学练培养学生身体协调性,让学生在集体环境中培养互帮互助团结协作的精神,培养学生仔细观察、积极思维、自我评价的能力。 重点 两脚用力蹬地起跳,上、下肢协调配合 难点 收腹收腿,屈膝缓冲,落地轻巧 课的 部分 教学内容 教师教学策略与要求 学生活动与组织形式 密度 负荷 导入与热身 10' 常规部分 整队集合,检查人数,师生问好 检查服装 宣布本课内容、目标 安排见习生 热身 图形跑 [来源:学科网ZXXK] 三、热身操 A 扩胸运动 B 正臂运动 C 腹背运动 D弓步压腿、侧压腿 E膝、踝关节运动 F 提踵练习 1、讲解本课内容、目标与要求 2、 [来自e网通客户端]

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简介:学校:新北区实验中学 水平:四 年级:九年级 日期:10月16 课题 篮球:行进间体前变相运球 体能:夹球跳、俯卧撑 教 学 目 标 1、学生知道篮球行进间体前变相运球作方法和中考绕杆运球的动作方法 2、80%学生能掌握变相运球,在跑动中稳定控制好球,使学生自身的协调性 灵活性得到提高 3、学生练习积极性高,同学间相互合作、共同提高,培养学生密切配合的集体主义精神。 重、难点  重点:行进间换手变向、运球节奏 难点:手腕、手指对球的调控能力 课的[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 部分 教学内容 教师教学策略与要求[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学*科*网Z*X*X*K] 学生活动与组织形式 运动负荷[来源:学+科+网Z+X+X+K] 时间 次数 强 度 准 备 部 分 8 基本部分 34 结束部分 3 1课堂常规 2 热身 各班分别绕半个篮球场运球,做热身活动 [来自e网通客户端]

  • 2017/10/14 15:43
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  • ID:6744352
  • 江苏省常州市新北区实验学校
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简介:《体育与健康》课时教学计划 教学内容:站立式起跑 学 习 目 标 1、学生能积极参与到各项练习中,养成良好的锻炼习惯; 2、学生掌握快速跑的技术要领,发展快速跑能力; 3、通过游戏,激发学生的拼搏精神,培养学生团结合作的集体主义精神。 重、难点 重点:动作协调 难点:蹬摆结合 课的 部分[来源:学科网] 教学内容[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网] 教师指导[来源:学.科.网Z.X.X.K] 策略与要求[来源:学.科.网Z.X.X.K] 学生学法指导 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 准 备 部 分 10’ 1.课堂常规 喊数抱团 3.热身操 1.指导体育委员执行课堂常规。 2.教师讲解游戏的方法和要求。教师适时参与,及时提醒学生注意安全。 3.教师讲解热身操动作,口令指挥并领做热身操。 学生积极配合体委执行课堂常规。 2.明确游戏的方法和要求。积极参与,注意安全。 3.跟随教师认真完成热身操,充分拉伸各关节。 队形:四列横队 xxxxxxxxxx xxx [来自e网通客户端]

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简介:《排球正面双手传球》教学设计 体育科组 屈雪娇 一、课的构思与设计 课的构思与设计始终围绕课改的精神和宗旨,贯彻“健康第一“”为指导思想,以发展学生的主动性,自主性、协作性为目标,体现主题教学的现代教学理念。 课中通过学生的自主和分组多种形式,结合个人,小组,集体的相互评价,构建民主和谐的师生关系,创设宽松愉悦的课堂氛围,使学生在不断地学习,相互竞争和相互评价中主动获取知识,提高能力。 二、学情分析 随着排球运动的发展,排球运动在我国更受关注。由于排球运动对抗性小,没身体接触,相对更适合男女共学,通过学练发展学生的身体素质,体能,发展学生个性,培养群体意识和合作精神。本课选用排球的“正面上手传球”是高中体育教学内容,结合学情,营造活跃和谐的课堂气氛,引导学生自主,交流、协作的学练,从而达成学习目标的完成。 三、教材分析 本次课的授课对象是高二 排球模块选修课,全班41位学生,虽然有小部分学生接触过排球,但掌握程度参差不齐,为了充分调动学生的积极性和主动性,教师采用循序渐进的方式,这样即利于面向全体,又能关注学生 压缩包中的资料: 【全国百强校】广东省佛山市第一中学高中体育《排球正面双手传球》教学设计.doc 【全国百强校】广东省佛山市第一中学高中体育公开课教学反思.docx [来自e网通客户端]

  • 2017/10/12 15:13
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  • 肇庆市实验中学
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简介: 压缩包中的资料: [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第6周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第7周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第8周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第9周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第10周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第11周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第12周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第13周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第14周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第15周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第1周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第2周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第3周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第4周 第1课.doc [中学联盟]广东省肇庆市实验中学高一体育教案:第5周 第1课.doc [来自e网通客户端]

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简介: 常见运动损伤的预防和紧急处理 导入 我们身边的“马大哈” 说一说: 你在运动中看到的,或自己亲身经历的在运动中受伤的经过 运动损伤概述: 运动损伤是指在体育运动过程中身体受到的伤害。 讨论 结合体育锻炼和自主学习的知识,你认为哪些因素是造成运动损伤的主观原因和客观原因? 为了预防运动损伤应该采取哪些预防措施?做好哪些准备工作? 运动损伤发生的原因 客观原因 场地器械故障 气候恶劣 组织与练习方法欠科学 对方犯规 身体疲劳 主观原因 注意力不集中 运动量过大 准备活动不充分 技术动作不熟练 情绪低落 恐惧心理 没有遵守学校制度和运动规则 保护帮助不利 运 动 损 伤 的 预 防 运动前: 1、着装合理,护具正确 2、身体不好,要求见习 3、注意运动损伤的预防 4、检查场地,清除隐患 5、检查体育设施与器械 6、避免环境带来的危害 运动过程中: 1、做好准备活动,运动量适中 2、遵循动作要领,重保护帮助 3、练习时,注意力一定要集中 4、遵守课堂规则,忌违规行为 常见运 压缩包中的资料: [中学联盟]江苏省常州市武进区湖塘实验中学七年级体育《常见运动损伤的预防和紧急处理》.pptx [中学联盟]江苏省常州市武进区湖塘实验中学七年级体育 《常见运动损伤的预防和紧急处理》 教案.doc [中学联盟]江苏省常州市武进区湖塘实验中学七年级体育《常见运动损伤的预防和紧急处理》 教学设计.doc [来自e网通客户端]

  • 2017/10/9 17:24
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  • 四川省开江县任市中学

简介:立定跳远 -动作方法及图解 立定跳远是中小学体育课跳跃部分中最基本的技术之一,它是学习蹲踞式跳远的前提和基础。 立定跳远的动作要领概括起来可以分为以下四步: 第一步: 两脚左右开立约与肩同宽,上体稍前倾,两脚用前脚掌和脚趾抓紧地面。 第二步: 两臂自然前后预摆,同时两脚随着协调屈伸。当两臂从后向前上方做有力摆动时,两脚迅速蹬地,充分蹬伸髋、膝,踝关节向前跳起,使身体在空中成一斜线。 第三步: 然后收腹,屈膝,小腿前伸,两臂从上向下后摆。 第四步: 脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体仍保持前倾。 易出现的错误:   一、单脚起跳,单脚落地。 二、两次起跳。   三、落地时不能屈膝缓冲。 压缩包中的资料: 九年级 体育《立定跳远》动作方法及图解-肖林-微课堂\初中体育《立定跳远》动作方法及图解.mp4 九年级 体育《立定跳远》动作方法及图解-肖林-微课堂\初中体育《立定跳远》动作方法及图解课件.ppt [来自e网通客户端]

  • 2017/10/9 17:09
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  • 建瓯市第二中学
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简介:建瓯二中 阙丹强 体育教案 教学内容 耐久跑。 2、篮球。 教学任务 发身耐久跑体素质和跑的能力。 教学比赛,巩固已学技术和在比赛中合理运用技术。 部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间 开始部分 一 、开始部分:                ((((((((((                              1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。  ((((((((((  2、师生问好!                ((((((((((  3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 (((((((((( 4、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。       5、教学组织::成四列横队。   ( 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。  1、扩胸运动 2、振背运动、  3、体侧运动  4、肩绕环运动  5、踢腿运动  6、腹背运动 7、膝关节运动  8、踝 压缩包中的资料: [中学联盟]福建省建瓯市第二中学高中体育教案4.doc [中学联盟]福建省建瓯市第二中学高中体育教案1.doc [中学联盟]福建省建瓯市第二中学高中体育教案2.doc [中学联盟]福建省建瓯市第二中学高中体育教案3.doc [来自e网通客户端]

  • 2017/10/9 10:28
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  • 马龙县通泉镇中学

简介:人教版 八年级体育与健康 第五章:排球-公开课 人教版 八年级体育与健康 第五章:排球-公开课 人教版 八年级体育与健康 第五章:排球-公开课 [来自e网通客户端]